Тема. Способы получения неорганических кислот

Цель. Охарактеризовать способы получения кислот

Задачи:

1       Образовательные: продолжить формирование представления об основных классах неорганических соединений; продолжить развитие понятийного аппарата; навыков в составлении ионных уравнений и расстановке коэффициентов; рассмотреть получение кислот в лабораторных условиях.

2       Развивающие: развитие мыслительных операций; ключевых компетенций; эмоциональной сферы; познавательной деятельности через использование ИКТ; развитие речи с использованием химической терминологии; межпредметных связей.

3       Воспитательные: формирование научного мировоззрения; воспитание коллективизма и развитие навыков индивидуальной работы; коммуникативных способностей учащихся.

Тип урока. Комбинированный. Урок с использованием ИКТ

Форма контроля и организации деятельности учащихся:фронтальная (устный опрос), индивидуальная (работа по карточкам)

Методы и приёмы: словесные (беседа, рассказ), использование ИКТ (презентация)

Наглядность: ПСХЭ Д.И. Менделеева, индивидуальные карточки, плакат «Вершина знаний», плакат «Расцветай мак», сигнальные карточки, презентацияppt.

Оборудование: ТСО (компьютер, медиа проектор, экран)

Требования к учащимся:

Должны знать: определение кислот, признаки классификации, получение неорганических кислот.

Должны уметь: составлять формулы кислот и называть их, составлять уравнения по получению кислот.

Отрабатываемые навыки: написание уравнений ионных реакций, работы с Таблицей растворимости.

Структура урока:

І Организационный момент (2 мин)

ІІ Проверка домашнего задания (метод «Незаконченных предложений»)

(5 мин)

ІІІ Актуализация опорных знаний («Химическая разминка», игра «Крестики-нолики») (5 мин)

ІV Мотивация учебной деятельности (2мин)

V  Изучение нового материала (презентация) (20 мин)

VІ Закрепление знаний (игра «Да или Нет», мини-практикум) (6 мин)

VІІ Домашнее задание (2 мин)

VІІІ Рефлексия. Выставление оценок (3 мин)